Agustina es profesora de Literatura en el Bachillerato y tiene como estudiante a Ignacio que tiene TDAH. Dentro de su planificación leerán “Historia de Cronopios y Famas” de Cortázar cómo debería actuar respecto del Currículo Nacional.

Cuando decimos que en nuestra clase tenemos un alumno con TAE, significa que:

Si un adolescente está preocupado por su cuerpo y comienza a hacer ejercicio para mejorar su aspecto personal, su motivación es:

De acuerdo a lo visto en esta primera unidad, si un niño ve un león y dice señalándole “gatito” estamos frente a un proceso de: 

 Según Vygotsky, cuando un profesor provee de información, recursos y procesos a un estudiante para que elabore su propio conocimiento, está:

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Roberto es el docente de Lengua y Literatura y para su clase de lectura ha decidido utilizar un fragmento del libro El Principito de Antoine de Saint-Exupéry

“He aquí mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos”.

¿Qué pregunta les podría realizar Carlos a sus estudiantes si lo que pretende es mejorar la lectura crítica?

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Carlos es un profesor de Física de larga trayectoria y experiencia, tiene mucho conocimiento y los estudiantes lo respetan y aprecian. Sin embargo, sus clases mantienen siempre en mismo formato: 10 minutos de clases magistral con PPT, 5 minutos de ejercicios y cierre de clase. 

¿Qué estrategia/técnica de aprendizaje colaborativo le recomendarías utilizar a Carlos para mejorar la interacción entre sus estudiantes?

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Ana es una estudiante que tiene 14 años, se encuentra estudiando en un colegio de la ciudad de Guayaquil, es tímida y poco sociable, y aunque es talentosa, pues canta muy bonito, casi nunca quiere participar en las presentaciones que organizan los docentes en la institución, se siente muy insegura por su contextura física se mira al espejo y piensa que está delgada y que por eso, nadie se fijará en ella.

¿Qué estrategia puede utilizar el docente/tutor para ayudar a Ana?

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Ana es una estudiante que tiene 14 años, se encuentra estudiando en un colegio de la ciudad de Guayaquil, es tímida y poco sociable, y aunque es talentosa, pues canta muy bonito, casi nunca quiere participar en las presentaciones que organizan los docentes en la institución, se siente muy insegura por su contextura física se mira al espejo y piensa que está delgada y que por eso, nadie se fijará en ella.

¿En qué fase de la adolescencia se encuentra Ana?