Lee con atención y selecciona la opción correcta.

Las fases para explicar la sexualidad infantil propuestas por Sigmund Freud son:

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A María le preocupa su hija Isabel pues, la han llamado del colegio para decirle que su rendimiento del II quimestre es muy bajo sobre todo en Matemáticas y Lenguaje. María ha notado que su hija se ha distanciado de ella, ya no le cuenta como le ha ido en el colegio o con sus amigos, ahora se encierra en el cuarto a escuchar música y ver videos, su manera de vestir también ha cambiado, ahora ha adoptado el estilo de su grupo musical preferido inclusive ha dicho que quiere dedicarse a la música y ser rica y famosa.

Según estas características, Isabel se encuentra en qué etapa de la adolescencia:

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Roberto es un estudiante de 8 años que se encuentra en cuarto grado, con frecuencia salta o se levanta de su puesto, pide permiso para ir al baño sobre todo si la clase es muy teórica, y es común que quiera levantarse a borrar el pizarrón, o realizar cualquier actividad que le suponga dejar de estar sentado en su pupitre. Cuando la docente organiza actividades o dinámicas en clase, es el primero en participar así que es frecuente verlo correr, saltar o bailar.

Según Gardner (2004) que tipo de inteligencia tiene Luis:

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David Kolb afirmaba que para aprender era necesario vivir la experiencia a través de una serie de actividades variadas y pensadas en los estilos de aprendizaje de los estudiantes. Estos estilos pueden ser:

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Luisa es una adolescente de 15 años que constantemente está de mal humor y siempre que puede crítica a los profesores de la institución donde estudia, afirma que no le enseñan bien y que no es su culpa el bajo rendimiento que tiene en las asignaturas. La tutora ha convocado a una reunión a los padres de Luisa con la intención de que le den un poco de información del contexto familiar, e informarles del comportamiento de la estudiante con la finalidad de ayudarla. En la reunión la mamá de Luisa se ha quejado constantemente de la institución educativa diciendo que no está de acuerdo con la metodología de trabajo y quiere presentar una queja ante la directora del plantel.

¿Qué tipo de aprendizaje se puede identificar en Luisa?

Relacione los siguientes casos con las teorías del aprendizaje.

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Para Skinner el condicionamiento operante es un mecanismo de aprendizaje que plantea como principio fundamental que se aprende con base en las consecuencias. Para ello plantea un mecanismo que auxilia el aprendizaje: EL REFUERZO, que puede ser negativo y positivo. ¿En qué consiste el Refuerzo Positivo?

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Las teorías conductistas afirman:

Cuál de las siguientes no es una competencia del currículo priorizado:

 Cuál de las siguientes afirmaciones define de manera adecuada el Currículo Nacional: