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Carlos es un profesor de Física de larga trayectoria y experiencia, tiene mucho conocimiento y los estudiantes lo respetan y aprecian. Sin embargo, sus clases mantienen siempre en mismo formato: 10 minutos de clases magistral con PPT, 5 minutos de ejercicios y cierre de clase. 

¿Qué estrategia/técnica de aprendizaje colaborativo le recomendarías utilizar a Carlos para mejorar la interacción entre sus estudiantes?