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El docente de la clase de Historia de 9no EGB para la gestión del conocimiento en el aula trajo un video que fue analizado por los estudiantes, luego utilizó una presentación en Canva para la explicación del taller y pidió a los estudiantes que utilicen una de las aplicaciones disponibles en internet para que realicen un mapa mental sobre el tema. ¿Qué modelo cree usted que utilizó el docente?

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Se puede decir que la didáctica trata en esencia del qué, cómo y cuándo enseñar para que el alumno se forme a través del aprendizaje para lograr eficacia introduce un componente práctico de base científica y tecnológica. Desde esta perspectiva la Didáctica es vista como:

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El docente Pedro Mejía para su clase de Historia a los niños de 4to EGB les ha pedido leer en voz alta el tema de estudio, luego les ha dado la explicación del tema y finalmente les ha pedido que copien el texto en su cuaderno y le agreguen imágenes de referencia. ¿Qué modelo didáctico usted considera que Pedro está utilizando?

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La maestra Jacqueline España ha observado que a pesar de sus esfuerzos los estudiantes que llegan a su clase de Lenguaje y Literatura en el 9no de EGB, no logran redactar textos claros y ordenados. Esta situación la ha llevado a implementar durante los últimos tres años académicos, una serie de recursos diseñados por ella misma para que sus estudiantes mejoren la producción escrita, entre ellos están: la bitácora de anécdotas, el “cuenta tu cuento” y la producción de “consejos para los peques como yo”.

Durante estos años ha registrado los avances, pero ahora se propone demostrar a través de un análisis comparativo del rendimiento de los estudiantes, lo que considera una mejora sustancial producida a partir del empleo de sus recursos. La profesora España, está ejercitando funciones del profesor:

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El profesor Jaime Landívar es un amante del cuidado del planeta y de la actitud responsable de los humanos con la naturaleza, por eso frecuentemente organiza situaciones de aprendizaje innovadoras. Para la tercera unidad de trabajo llevó a sus alumnos a observar cómo un amplio sector de las afueras de Mindo, que hasta hace pocos años estaba reconocido como una excelente zona de Eucalyptus hoy se encuentra totalmente deforestada. A su regreso a la Escuela, los invitó a trabajar en una webquest que les ha preparado para que en equipos se dispongan a investigar y plantear posibles soluciones a este grave problema, para asegurarse del éxito del trabajo, asignó roles específicos, distribuyó materiales, fijó plazos e indicó los criterios de evaluación. En este caso el profesor Landívar está aplicando un modelo didáctico:

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La docente Juanita Reyes, ha realizado un taller con sus estudiantes les pide que propongan soluciones para los peligros de una naturaleza herida, les pide buscar qué instituciones a nivel mundial están apoyando esta causa. La perspectiva didáctica en la que basa el proceso de enseñanza orientado a sus estudiantes es:

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El objeto de

estudio de la Didáctica corresponde a:

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La escuela Paidea es reconocida en la ciudad como un verdadero centro escolar inclusivo, los padres valoran el esfuerzo de los docentes en el desarrollo de una gestión en la que efectivamente existe un ajuste a las fortalezas, necesidades, habilidades e intereses de cada estudiante. Así, cada estudiante recibe un plan de aprendizaje basado en lo que sabe y en cómo el estudiante aprende mejor. En este caso el enfoque educativo que se aplica es el de aprendizaje:

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La profesora de tercero EGB está realizando actividades creativas con sus estudiantes a partir de material reciclado, que deberán llevar a su casa y utilizarlo para sembrar plantas, con estas creaciones ha enfatizado en el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa, las habilidades visoespaciales y el conocimiento del entorno físico que los rodea. La profesora está usando el método:

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Los docentes de la Unidad Educativa San Antonio han fijado su acción docente en que los estudiantes comprendan el conocimiento que se les presenta, procurando generar en ellos motivación, y plena implicación en el proceso. Se entiende que ellos han optado por seguir la teoría: