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Los estudiantes, los objetivos, el docente, la materia o contenido a desarrollar, la metodología y el ambiente se analizan como:

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Comenio inicia la tradición de la didáctica dando respuesta a las necesidades de la época, se requiere alfabetización como instrumento para interpretar de manera libre las escrituras. Es la descripción de la evolución de la didáctica que analiza la:

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Los docentes de la Unidad Educativa San Juan han decidido realizar una investigación sobre su trabajo docente para ello han preparado un cuestionario que será respondido por una muestra de directivos, estudiantes y padres de familia. En este caso, los docentes analizan su trabajo desde una perspectiva didáctica:

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Se lo considera el padre de la didáctica, la estableció

como ciencia autónoma y estableció sus principios fundamentales.

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El profesor Juan Luis Ramírez ha propuesto a sus estudiantes un tema para que realicen la investigación, les ha brindado las orientaciones pertinentes y les ha pedido que la presentación del trabajo sea realizada con ayuda de una herramienta como Canva, Power Point, Genially, etc. Se entiende que el docente está viendo su trabajo desde una perspectiva didáctica:  

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Gardner, explicó que la competencia intelectual (inteligencia) requiere el dominio de un conjunto de habilidades, así, por ejemplo: para resolver problemas es necesario que se domine la capacidad de encontrar o identificar un problema y esto puede requerir habilidades adicionales como tomar decisiones lógicas, dependiendo del tipo de problema entrarán en juego uno o varios de los ocho tipos de inteligencias de Gardner. Por eso, para estimular la inteligencia lógico matemática sin perjuicio de otras es necesario:

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Como profesora de varios años de ejercicio en el aula, Geoconda Luzardo ha resuelto identificar a sus estudiantes según sus niveles de inteligencia demostrada, y para ello ha definido con claridad estos parámetros de juicio: conjunto de aptitudes interdependientes: rapidez, energía, rendimiento mental y procesamiento de información. En este caso la profesora ha tomado el concepto de inteligencia desde un enfoque:

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Según la autora Blanca Nadal Vivas, una escuela enfocada en la teoría de las inteligencias múltiples:

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Ernesto Aguirre es un alumno de Primero de Bachillerato que muestra disposición y entusiasmo ante las propuestas de su maestra; el último ejercicio en el que ella ha relacionado a los personajes de la Ilíada con la película “Troya” y luego les ha pedido que investiguen para responder preguntas sobre la situación socioeconómica, las formas de gobierno, las jerarquías sociales de que de acuerdo con los hallazgos elaboren una infografía y una presentación animada en power point. La situación de aprendizaje está programada para cinco sesiones, en cada sesión los grupos presentarán progresivamente sus interpretaciones y respuestas, el trabajo será hecho en clase y todos los miembros del equipo tienen tareas específicas. Esta actividad se sustenta en el modelo de: 

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Los estudiantes de la Unidad Educativa Juan Montalvo se han destacado en el desfile de las bastoneras del colegio. ¿Qué tipo de inteligencia usted cree que desarrollan?