Curso Formación Específica en Pedagogía Subnivel EGB Media P11
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Andrea es docente de CCNN y para lograr un nivel de desarrollo más alto de aprendizaje en sus estudiantes, casi siempre luego de la presentación de los trabajos o tareas realizadas, felicita y reconoce el esfuerzo de cada uno de los estudiantes. Con esto promueve la motivación que permiten desarrollar las capacidades, superar las limitaciones y atender los intereses de sus alumnos. ¿Qué tipo de motivación está utilizando la docente?
El profesor José Luís, docente del área de Matemática de EGB nivel Medio, para afianzar el tema de las tablas de multiplicar, les solicitó a los estudiantes una cubeta de 12 huevos vacía y un puñado de fréjoles. La actividad consiste en colocar la misma cantidad de fréjoles en cada uno de los espacios de la cubeta de huevos según la consigna y los sume. Con esta actividad el docente busca que sus estudiantes adquieran el conocimiento por sí mismo a través del descubrimiento y la experimentación. Este modelo de aprendizaje está enmarcado en:
El docente Juan de séptimo EGB, quiere definir un instrumento de evaluación para establecer y medir el nivel de logro de la competencia matemática de sus estudiantes. De los siguientes instrumentos de evaluación, cuál sería el más idóneo para evaluar competencias de manera eficaz.
La profesora Claudia está diseñando la evaluación diagnóstica que va a aplicar a sus estudiantes de quinto EGB. Tiene pensado recoger los últimos trabajos de sus estudiantes en cada competencia priorizada durante el año lectivo 2022 y evaluarlos nuevamente para identificar en qué nivel de desarrollo se encuentran sus estudiantes. Luego brindarán esta información a las familias. ¿Consideras que lo que piensa hacer la docente corresponde a una evaluación diagnóstica?
La frase “Los docentes están en libertad para construir sus propios instrumentos de evaluación” se refiere a pruebas:
Las pruebas cualitativas según su definición permiten:
Los siguientes son distintos tipos de evaluación:
La afirmación “Para aplicar el ABP se necesita plantear una pregunta, problema o desafío para que el estudiante investigue y resuelva” es:
Identifique la premisa o premisas que más se ajusten a lo visto en la Unidad 2 del Módulo 2 correspondiente al subnivel Media de EGB:
Qué literal complementa la afirmación “Para Piaget, la asimilación es la forma en la que los seres humanos perciben y se adaptan a los estímulos o a la información... “
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