LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO-disc. 228- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
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As contribuições da teoria histórico-cultural permitem perceber o sujeito psicológico como um sujeito completo e não mais fragmentado: isso implica que o exercício motor por si só não é suficiente para a aprendizagem de um instrumento tão complexo como a escrita. No contexto da atividade escolar, é crucial considerar o objeto que atende à necessidade da criança e que, transformado em seu motivo, direciona a ação da criança em direção ao objetivo planejado para essa atividade. Essa relação entre o resultado previsto e o motivo confere significado à ação. Quando há uma correspondência direta entre eles, a ação faz todo o sentido para a criança.
Nesse sentido, quando a criança executa uma tarefa impulsionada pelo desejo de alcançar seu resultado, ela está realizando uma atividade repleta de significado, que a envolve de maneira:
Assinale a correta.
A teoria de Lev S. Vygotsky influenciou as análises sobre o desenvolvimento infantil. Segundo o autor, a construção do pensamento e da subjetividade é:
Assinale a correta.
Vygotsky introduziu o conceito de zona de desenvolvimento proximal. Essa ideia se refere à distância entre o nível atual de desenvolvimento do indivíduo e sua habilidade de responder com orientações externas, ou seja, com base em funções que estão em processo de amadurecimento.
Com base nesse conceito, pode-se afirmar que:
Assinale a correta.
Freud explica que você sente vontades, desejos, que são inatas e inerentes a qualquer ser humano e que isso é advinda de uma força psíquica que é inconsciente. Conforme a teoria psicanalítica de Freud, qual é a função do id?
Assinale a correta.
Sigmund Freud (1856–1939) foi um médico neurologista austríaco e o fundador da psicanálise, uma das principais escolas de pensamento em psicologia. Ele é conhecido por suas teorias revolucionárias sobre a mente humana e a influência do inconsciente na psicologia.
Assinale a correta.
Conforme a psicologia do desenvolvimento, a formação de conceitos na adolescência é um processo ascendente, que parte da abstração para a experiência e do nível mais elementar e concreto para a conceitualização.
Assim, sobre o processo de formação dos conceitos na adolescência, conforme a psicologia do desenvolvimento, é correto afirmar que:
Assinale a correta.
A Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento é uma área de estudo que busca compreender como os indivíduos aprendem e se desenvolvem ao longo do tempo.
De acordo com as teorias de Jean Piaget, assinale a alternativa que descreve corretamente uma característica do estágio pré-operatório:
ENUNCIADO Relacione os fatores importantes da teoria de Vygotsky com suas descrições correspondentes e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I) Mediação.
II) Linguagem.
III) Cultura.
IV) Processo de interiorização.
( ) Universo de significações que permite construir a interpretação do mundo real.
( ) Envolve um componente interno e outro externo e que sendo interpessoal se torna intrapessoal.
( ) O conhecimento é adquirido através da interação com vários interlocutores, numa relação em que todos os envolvidos são ativos.
( ) Sistema simbólico de significados e significantes dos grupos humanos que favorece o intercâmbio social e o fenômeno do pensamento.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
O behaviorismo é um dos principais paradigmas da psicologia e enfatiza a observação e a análise do comportamento observável e mensurável, ignorando os processos mentais internos. Quais dos seguintes aspectos são enfatizados pelo behaviorismo?
Assinale a correta.
Jean Piaget foi um psicólogo suíço que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil. Segundo a teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de assimilação e acomodação, e a aprendizagem deve ser baseada na descoberta guiada, em que o professor atua como mediador entre o aluno e o conhecimento.
Com base no texto acima, analise as asserções abaixo:
I) Jean Piaget foi um psicólogo francês que desenvolveu teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil.
II) Segundo a teoria de Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de processos de acomodação e adaptação.
III) A teoria de Piaget defende que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais e universais.
IV) A teoria de Piaget defende que a aprendizagem deve ser baseada na transmissão de conhecimentos prontos e acabados.
V) A teoria de Piaget defende que a aprendizagem deve ser baseada na imitação dos modelos adultos e na observação passiva do mundo.
Assinale a alternativa correta.
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