дидактика

дидактична система

методика професійного навчання

система дослідницької діяльності, яка спрямована на формування нових

знань про природу, суспільство, людину та її мислення

сукупність елементів, які утворюють єдину цільну структуру, що слугує

досягненню завдань навчання

наука про теорію і практику освітньої діяльності педагога, що передбачає

цілеспрямоване, організоване, кероване й контрольоване управління процесом

оволодіння знаннями, уміннями й навичками майбутніх фахівців у певній сфері

професійної діяльності

педагогічної корекції

соціальна функція

функція навчання

виховна функція процесу навчання

розвиваюча функція процесу навчання

освітня функція процесу навчання

система дослідницької діяльності, яка спрямована на формування нових

знань про природу, суспільство, людину та її мислення

спеціально підібраний та дидактично опрацьований матеріал науки, який

підлягає засвоєнню

сукупність елементів, які утворюють єдину цільну структуру, що слугує

досягненню завдань навчання

кожні 5 років

кожні 25 років

щороку

аналітична, проектувальна, конструктивна

педагогічна корекція, психотерапевтична функція.

соціальна функція, функція навчання

освіта

навчання

інститути, університети

академії, консерваторії

філії, представництва, відділення

відображає усвідомлення педагогом і прийняття учнями мети й завдань

вивчення теми, розділу, навчального предмета в цілому

передбачає одночасний контроль учителя за розв’язанням визначених

завдань навчання і самоконтроль учнів за правильністю виконання навчальних

операцій, точністю отриманих відповідей

передбачає, що педагог здійснюватиме заходи, спрямовані на стимулювання

в учнів інтересу, потреби в розв’язанні визначених завдань