навчання, що передбачає освоєння нового без особливого усвідомлення

навчального процесу

навчання поза академічним середовищем

навчання, що реалізується в повсякденному житті

відповідно до інтересів особистості

навчання, яке реалізується в межах і поза межами формального освітнього

середовиша

структурована модель навчання, яка визначається навчальною програмою, що

розроблена відповідно до нормативно-правової бази освітньої галузі та певного

рівня освіти