Las rutinas del pensamiento son herramientas y estrategias que ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas; además, pueden ser utilizadas para adquirir nuevo conocimiento, ayudan a los estudiantes a organizar sus pensamientos, a reflexionar sobre lo que están aprendiendo y a hacer conexiones más profundas y significativas entre conceptos y prácticas. Teniendo en cuenta que las rutinas permiten la organización de los pensamientos, el momento más propicio para usar una rutina dentro de una clase es: