La pedagogía Waldorf, durante el primer septenio, de 0 a 7 años, se considera que las niñas y los niños pequeños aprenden mejor a través del juego, la imaginación, el movimiento y las actividades artísticas. Por lo tanto, en las escuelas Waldorf de este nivel, la lectura y la escritura formal se introducen lentamente. Según esta filosofía, comenzar la instrucción académica demasiado temprano puede obstaculizar un desarrollo saludable. ¿Cuál es la razón principal por la que se introducen lentamente la lectura y la escritura en la pedagogía Waldorf, durante el primer septenio?