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En se basant sur leurs résultats, quelle recommandation pratique les auteurs émettent-ils pour prédire la capacité de multitasking ?
Quelle est la relation entre la mémoire de travail et l'intelligence fluide vis-à-vis du multitasking ?
Pourquoi les auteurs ont-ils utilisé 3 tâches de multitasking au lieu d’une seule ?
Laquelle des affirmations suivantes décrit le mieux la principale contribution de l’étude à la littérature sur le multitasking ?
Comment les résultats de cette étude pourraient-ils être utilisés pour améliorer la performance des individus dans des situations de la vie réelle (par exemple, au travail, à l'école) ?
En quoi la manipulation du type de distracteur (images de dessins animés vs. noms compatibles/incompatibles) permet-elle de tester l'hypothèse de l'étude ?
Quelles sont les implications pratiques de l'existence d'un trait d'attention-distractibilité dans la population générale ?
Comment les auteurs ont-ils mesuré la distraction dans leurs tâches ?
Quelle est le but principal de cette étude ?
Quel est l'effet de la charge perceptive sur la distraction, et comment ce résultat soutient-il la théorie de la charge perceptive ?
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