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2LMMY31 - Français 2

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Consigne : Qu'est-ce qu'une prétérition ?

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Consigne : Comment appelle-t-on cette figure de rhétorique ?

"Ses moindres actions lui semblent des miracles,

Et tous les mots qu’il dit, sont pour lui des oracles." (Molière, Tartuffe, I, 2)

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Consigne : Qu'est-ce qu'une épiphore ?

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Consigne : Quel est le type d'argument ou de raisonnement utilisé ?

L'éducation est essentielle pour permettre aux individus de réaliser

leur potentiel et contribuer à la société. Par conséquent, nous devrions

investir dans des programmes éducatifs et rendre l'éducation accessible

à tous.

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Consigne : Quel est le type d'argument ou de raisonnement utilisé ?

"Bacon regardait l’histoire des arts mécaniques comme

la branche la plus importante de la vraie philosophie

." (Diderot)

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Consigne : Réécrivez les phrases suivantes après les avoir corrigées. Attention de ne commettre aucun oubli et de respecter la ponctuation. Veillez à conserver le type de phrase initial.

Nous nous demanderons comment les nouvelles technologies modèlent-elles notre rapport au monde.

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Consigne : Quel est le type d'argument ou de raisonnement utilisé ?

Le célèbre scientifique Albert Einstein a dit que la théorie de la relativité est vraie, elle est donc forcément vraie.

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Consigne : Quel est le type d'argument ou de raisonnement utilisé ?

Si nous continuons à polluer et à épuiser les ressources naturelles,

nous risquons de causer des dommages irréversibles à notre planète et de

mettre en danger la vie sur Terre. Nous devrions

donc adopter des pratiques durables pour protéger notre environnement et

assurer un avenir viable pour les générations futures.

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Consigne : Quel est le type d'argument ou de raisonnement utilisé ?

"Ils [les Indiens]

changent très fréquemment de femmes, ce qui est un signe très vrai de

sauvagerie. Ils ignorent de toute évidence la noblesse et l'élévation du beau

sacrement de mariage."

Jean-Claude Carrière,

La Controverse de Valladolid,

1992

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Consigne

: indiquez s'il s'agit d'une interrogation totale ou partielle, directe ou indirecte.

"On ne savait jamais s'il plaisantait ou s'il grondait.", Simone de Beauvoir, Mémoires d'une jeune fille rangée (1958)

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