Catalina es dirigente de quinto EGB y después de saludar les indica a los estudiantes, que se incorporará a clases un compañero estudiante que proviene de una comunidad del interior del país. Si bien fue el mejor alumno en su colegio anterior, se debe ayudarlo, porque sus costumbres son diferentes, y hay que enseñarle cómo se comporta una persona en la ciudad, los tipos de juegos y actividades que se realizan. Además, la maestra acota lo siguiente: “Hay que ayudarlo a parecerse más a nosotros para que los compañeros de otros grados no se burlen de él”. Si consideramos la importancia de la interculturalidad como lo establece el currículo nacional, ¿afirmarías que la presentación realizada por el docente promueve esta interculturalidad?