La profesora Julia Mendieta, docente de Subnivel Medio, empieza la sesión de aprendizaje prevista para la semana patriótica preguntando a sus estudiantes, ¿qué se celebra en el mes de julio? Los niños responden lo que saben al respecto por ejemplo un estudiante responde “fiestas de la ciudad profesora”, otro dice “el cumpleaños de mi papá”, otro “es la fiesta de Guayaquil”, otro niño le propone a su maestra elaborar la bandera de la ciudad para ello cuentan con papel de colores, algodón, goma, etc., muy entusiasmados decoran las partes de la bandera y realizan un trabajo cooperativo, identifican los colores de la bandera y finalmente exponen sus trabajos. ¿Qué tipo de teorías del aprendizaje está utilizando la maestra Julia?