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En el salón de clases se ha suscitado un conflicto de opiniones un grupo de estudiantes promueve la adopción de mascotas y su rescate de las calles; mientras que otros se muestran abiertamente a favor de la compra de mascotas en criaderos y tiendas especializadas. La profesora, desde una posición imparcial, no ha evitado las diferencias; los ha animado a buscar más argumentos para una y otra posición. En este caso el producto de esta actividad educa a los chicos para aprender a: