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Luisa es una adolescente de 15 años que constantemente está de mal humor y siempre que puede crítica a los profesores de la institución donde estudia, afirma que no le enseñan bien y que no es su culpa el bajo rendimiento que tiene en las asignaturas. La tutora ha convocado a una reunión a los padres de Luisa con la intención de que le den un poco de información del contexto familiar, e informarles del comportamiento de la estudiante con la finalidad de ayudarla. En la reunión la mamá de Luisa se ha quejado constantemente de la institución educativa diciendo que no está de acuerdo con la metodología de trabajo y quiere presentar una queja ante la directora del plantel.

¿Qué tipo de aprendizaje se puede identificar en Luisa?