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Ante la necesidad de mejorar los niveles de rendimiento de los estudiantes en el área de Lengua y Literatura, los docentes del Centro Escolar Réplica 28 de Mayo, optaron por introducir variaciones en las distintas unidades de periodización del tiempo escolar o módulos temporales, desde la configuración de la jornada escolar hasta la duración de cada clase o unidad didáctica. Este tipo de innovación está relacionada con: