Сім’я Войтишин зі Львова

складається з 3 дітей, мами і бабці. За твердженням сусідів, бабця зловживає

алкоголем. Мати без роботи, але у Центрі зайнятості не зареєстрована, бабця

часом підробляє - продає насіння соняшника. Побутові умови задовільні,

присадибної ділянки немає. Дохід сім’ї – тимчасові підробітки бабці (які,

швидше всього вона витрачає на алкоголь) та допомога на дітей. Батько сім’єю не

цікавиться. Мати знаходиться у депресивному стані.

Алгоритм виконання завдання.

На основі конкретної ситуації проведіть оцінку клієнта з

позиції екологічної перспективи і поєднайте її з будь-яким іншим підходом:

використання теорії сильних сторін клієнта, феміністичною перспективою чи

структурним підходом тощо.

1. Опишіть клієнта та ситуацію, в якій він знаходиться.

Що саме привело його/її/їх до соціального працівника? 2. Опишіть побудову

стосунків з клієнтом та Ваші дії у разі виникнення етичних конфліктів. 3.

Поясніть застосування екологічного підходу та будь-яких інших підходів, які

доречно застосувати у цій ситуації. Коротко опишіть кроки втручання на мікро,

мезо та макро рівнях.

Назвіть загальні переваги та

недоліки експериментального методу.

Коротко

охарактеризуйте основні етапи розвитку суспільної думки стосовно осіб з

інвалідністю

1Назвіть загальні

вимоги і правила проведення фокус-груп.

Колідерська модель ведення групи. Комплементарний та симетричний типи ведення тренінгу

Переваги та слабкі сторони групової соціальної роботи порівняно з індивідуальною соціальною роботою

Які порушення відносяться до пізнавальних неповноправностей?

Завдання

та ролі фахівців, що працюють в громаді.

У класі може навчатись не

більше...........дітей з особливими освітніми потребами

Назвіть засоби стимулювання

процесу інтерв’ю.