כלכלה למהנדסים תשפה.ב אוקסנה
Шукаєте відповіді та рішення тестів для כלכלה למהנדסים תשפה.ב אוקסנה? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для כלכלה למהנדסים תשפה.ב אוקסנה в moodle85.kinneret.ac.il.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
במשק יש 100 עובדים, כאשר כל עובד יכול לייצר 6X או 12Y. ידוע גם שהמשק מעוניין לצרוך כמות זהה מכל מוצר. מהי העלות הממוצעת לייצור X?
במשק יש 100 עובדים, כאשר כל עובד יכול לייצר 6X או 12Y. ידוע גם שהמשק מעוניין לצרוך כמות זהה מכל מוצר. מהי העלות הכוללת לייצור Y?
במשק יש 100 עובדים, כאשר כל עובד יכול לייצר 6X או 12Y. ידוע גם שהמשק מעוניין לצרוך כמות זהה מכל מוצר. מהי העלות הכוללת לייצור X?
במשק יש 100 עובדים, כאשר כל עובד יכול לייצר 6X או 12Y. ידוע גם שהמשק מעוניין לצרוך כמות זהה מכל מוצר. מהי העלות השולית לייצור Y?
אם עקומת התמורה תגדל אז יקטן מספר העובדים
משק מייצר את מוצר X ומוצר Y באמצעות עובדים בלבד.
הוא מייצר משני המוצרים ונמצא על עקומת התמורה. לכן על מנת להגדיל ייצור של מוצר X אפשר להעביר עובדים מייצור מוצר X לייצור מוצר Y .
להלן תרשים של עקומת תמורה:
הייצור בנקודה F יעיל יותר מהייצור בנקודה B
להלן תרשים של עקומת תמורה:
אם, במצב המוצא, המשק מייצר בנקודה A , אזי שיפור טכנולוגי בייצור מוצר X לא יכול להביא לגידול בייצור שני המוצרים.
להלן תרשים של עקומת תמורה:
אם, במצב המוצא, המשק מייצר בנקודה D , אזי שיפור טכנולוגי בייצור מוצר Y יכול להביא לגידול בייצור שני המוצרים.
למשק ב' יתרון יחסי לייצור מוצר X?
Хочете миттєвий доступ до всіх перевірених відповідей на moodle85.kinneret.ac.il?
Отримайте необмежений доступ до відповідей на екзаменаційні питання - встановіть розширення Crowdly зараз!