Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.

Cuando el maestro diseña sus unidades de trabajo, procede a configurar actividades generadas a partir de una estrategia previamente seleccionada, luego establece mecanismos de acompañamiento y uso de recursos para que sus estudiantes puedan participar activamente de un proceso de decodificación y codificación de mensajes que producirá el aprendizaje que busca y, finalmente, diseña formas de evaluación; con todo ello organiza lo que será: