для дітей з відхиленнями у розвитку характерні прояви дизонтогенеза і ретардації як в природному (біологічному), так і у психофізичному розвитку, що призводить до дефіциту природних потреб дитини в русі, грі, емоціях, спілкуванні, ускладнює процес навчання

всі твердження вірні

аномальний розвиток дитини завжди супроводжується погіршенням моторних функцій, вторинними порушеннями в руховій і психічній сферах

Будь-яка патологія, що привела людину до інвалідності, супроводжується його малорухомістю як вимушеною формою поведінки і призводить до гіподинамії, що в свою чергу тягне за собою ряд негативних наслідків

повна або часткова втрата зору у дітей істотно змінює їх життєдіяльність