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El docente Eduardo Fierro se preocupa en sus clases porque sus alumnos tengan experiencias directas, por eso les plantea problemas auténticos, que estimulen su pensamiento, los ayuda a buscar y comprender información y los estimula a hacer observaciones y a cuestionar; que las soluciones se le ocurran al alumno y que tenga oportunidades para comprobar sus ideas. De esta forma Eduardo Fierro ha implementado en su aula el modelo de la escuela: