Héctor es un docente de EGB Media, que ha enseñado a sus estudiantes a organizar información sobre el lenguaje periodístico y científico. Para seguir, con la secuencia didáctica de la sesión de aprendizaje pide a sus estudiantes que elaboren un cuadro comparativo para precisar diferencias entre textos periodísticos y científicos. ¿A qué actividad demostrativa le corresponde cumplir con esta acción estratégica?