LEA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS MINI CASOS QUE ENCABEZA CADA ÍTEM Y LUEGO SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA.
En esta competencia: Describe, construye y argumenta el patrón de formación de sucesiones numéricas crecientes y decrecientes. Representa pares ordenados a partir de relaciones numéricas y de correspondencia. Realiza adiciones y sustracciones con reagrupación y multiplicaciones sin reagrupación. Realiza conversiones simples en medidas monetarias, de tiempo y de longitud. Las competencias específicas y genéricas, en ese orden, se pueden trabajar con estas actividades:

Question

LEA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS MINI CASOS QUE ENCABEZA CADA ÍTEM Y LUEGO SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA.

En esta competencia: Describe, construye y argumenta el patrón de formación de sucesiones numéricas crecientes y decrecientes. Representa pares ordenados a partir de relaciones numéricas y de correspondencia. Realiza adiciones y sustracciones con reagrupación y multiplicaciones sin reagrupación. Realiza conversiones simples en medidas monetarias, de tiempo y de longitud. Las competencias específicas y genéricas, en ese orden, se pueden trabajar con estas actividades:

Accepted Answer

Representar pares ordenados en una tabla, resolver problemas de adición y sustracción con reagrupación y resolver problemas de la vida cotidiana del entorno y explicar de forma razonada los resultados obtenidos.

Answer

Analiza el caso de compra de un terreno donde la escuela construirá un parque de juegos, explica con claridad el problema, gráfica pares ordenados en un plano cartesiano, realiza sumas y sustracciones sin reagrupación.

Answer

Resuelve problemas de adición y sustracción y explica de forma razonada los resultados obtenidos.

Answer

Aplica estrategias de conteo, el concepto de número, expresiones matemáticas sencillas, usa procedimientos de cálculos de suma, resta, multiplicación sin reagrupación y división exacta.

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