LEA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS MINI CASOS QUE ENCABEZA CADA ÍTEM Y LUEGO SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA.

Carlos Bueno se encuentra contento consigo mismo porque ha previsto trabajar en clase el tema de “La oración simple” para ello se basará en un tema ya conocido por sus estudiantes: “las familias de palabras”, prevé usar la lectura de un texto tomado del libro “El principito” para que se identifiquen oraciones; en una segunda clase reforzará con nuevas lecturas el reconocimiento de oraciones en diversos tipos de textos: noticias, poesías, anuncios comerciales, etc., y ya en una tercera sesión de aprendizaje les entregará un texto y les pedirá representar ese diálogo que incluye oraciones interrogativas, admirativas e imperativas. En este caso el docente: