Deux groupes de bilingues (A et B) et un groupe de monolingues ont passé une tâche de Stroop dans laquelle il y avait 2 conditions: une condition de monitoring réactif et une condition de monitoring proactif . La phrase (i) est un exemple de code- switching du groupe A, la phrase (ii) un exemple du groupe B. Quel résultat peut-on attendre?

(i) I can't stand him quand il me fait such a bad trick alors que je suis à bout .
(ii) I wonder what happened pour qu'il décide de faire une chose pareille.

Question

Deux groupes de bilingues (A et B) et un groupe de monolingues ont passé une tâche de Stroop dans laquelle il y avait 2 conditions: une condition de monitoring réactif et une condition de monitoring proactif. La phrase (i) est un exemple de code-switching du groupe A, la phrase (ii) un exemple du groupe B. Quel résultat peut-on attendre?

(i) I can't stand him quand il me fait such a bad trick alors que je suis à bout.

(ii) I wonder what happened pour qu'il décide de faire une chose pareille.

(i) I  can't  stand  him  quand il me fait  such  a  bad  trick alors que je suis à bout .   
 (ii) I  wonder   what   happened  pour qu'il décide de faire une chose pareille.

Answer

Un effet de conflit plus important chez les monolingues que le groupe  B  dans la condition monitoring  proactif

Answer

Un effet de conflit plus important chez les monolingues que le groupe B dans la condition monitoring  réactif

Answer

Un effet de conflit  moins  important chez les monolingues que le groupe  B  dans la condition monitoring  réactif

Answer

Un effet de conflit plus important chez les monolingues que le groupe A dans la condition monitoring réactif

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