Indica si las siguientes afirmaciones sobre las consecuencias de la Segunda Guerra mundial son Verdaderas o Falsas.

Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones planteadas.

1- A partir de los contenidos del documento, precisa las fechas del bombardeo atómico de Hirosima y la capitulación de Japón. Indica en qué frases del texto has basado tu respuesta.

2- Relaciona estos términos con Hirosima o Nagasaki:

Fat boy, Little boy, 13 kilotones, 21 kilotones, plutonio, uranio

Hirosima:

Nagasaki:

3- ¿Cuál de las dos bombas causó más muertes inmediatas de personas?

4- Calcula qué porcentaje de la población de Hirosima falleció como consecuencia del bombardeo atómico.

5- Copia los argumentos a favor y en contra del primer bombardeo atómico de la historia:

   5.1 Según el texto, ¿quiénes estaban a favor y quiénes en contra?.

   5.2 ¿Con cuál de estos dos argumentos estás más de acuerdo y por qué?

Lee el texto propuesto y responde a las cuestiones propuestas.

1- Resume la biografía de W. Clurchill, empleando únicamente el texto propuesto, señalando los hitos más importantes de su vida. 

   * Se penalizará el C-P con un 0

   * extensión mínima de 15 líneas.

Lee el texto propuesto e indica si las afirmaciones son Verdaderas o Falsas

La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) fue el conflicto más brutal y devastador del siglo XX, por la duración e intensidad de los combates, por los recursos que se emplearon y por la pérdida de vidas humanas.

Los desencadenantes de la guerra fueron los expansionismos nazi y japonés, y la incapacidad de las democracias occidentales para frenarlos.

Este conflicto fue una "guerra total", que afectó a la población civil y que puso la economía, la ciencia y la técnica al servicio de las necesidades bélicas.

Fue, además, una guerra ideológica que perseguía la plena liquidación del enemigo, y que significó un durísimo enfrentamiento entre los que morían por los ideales de la democracia y el socialismo y los que se alineaban con el fascismo.

La ciudad de Berlín en agosto de 1945. Fotografía de Robert Cappa.

¿Cómo evolucionó la industria soviética durante la dictadura de Stalin?

Realiza una valoración crítica.

Observa las imágenes y responde a las preguntas planteadas.

Discurso de Lenin en 1920

Con la ayuda del libro de texto, págs. 159 responde a las cuestiones.

1- ¿Qué diferencia percibes comparando las dos imágenes? Explica las diferencias.

2- ¿Quiénes fueron Trostki y Kámenev?

3- ¿Cuál crees que fue el motivo por el que la segunda imagen fue modificada?. Justifica tu respuesta.

4- Visita la siguiente web y realiza una breve valoración al respecto.

https://www.xatakafoto.com/colecciones/fotografias-historicas-que-fueron-falseadas

Indica si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas.

Define e ilustra, DESDE EL PUNTO DE VISTA HISTÓRICO, los siguientes términos.

Recuerda ser preciso desde el punto de vista cronológico y destaca la importancia histórica del término definido.

* NEP:

* PURGAS:

* URSS:

* KOLJOSES:

* PCUS:

* PURGAS:

* SOVIET SUPREMO:

* GULAGS:

* PLANES QUINQUENALES:

Lee el texto propuesto y responde a las preguntas.

1- ¿Cuáles fueron las propuestas del presidente Wilson? Sintetiza la respuesta eligiendo dos puntos y argumenta su importancia

2- ¿Qué organización internacional se creó como propuesta del presidente norteamericano. Valora su función y efectividad.