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(2) Lectura Crítica

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Considere las siguientes oraciones

I.

«Frisaba la edad

de nuestro hidalgo con los cincuenta años, era de complexión recia, seco de

carnes, enjuto de rostro; gran madrugador y amigo de la caza».

II.

«Su cara casi

perfectamente redonda, parecida a la de una muñeca china tallada en madera:

tenía la nariz ancha y chata; sus ojos eran rasgados e inclinados».

III.

«En su sonrisa se

podía entrever su triste pasado. Aun así, se empeñaba por dejarlo allí, en el

pasado. Siempre dispuesta a dar todo por los demás».

IV.

«Con su elevada

estatura, barba rizosa y bien cortada, los ojos animados y brillantes y el

cutis sin arrugas, sería aceptado por muchas mujeres».

De acuerdo con estas, las prosopografías corresponden

a

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En una clase de Lectura Crítica, el docente propone la lectura del poema Soneto a una nariz

 del escritor español Francisco Gómez de Quevedo, con el propósito de acercar a los estudiantes a algunos recursos estilísticos

que podrían ser evaluados en pruebas Saber Pro.

El docente lee entonces lo siguiente

Érase un hombre a una nariz pegado,

érase una nariz superlativa,

érase una alquitara medio viva,

érase un peje espada mal barbado…

y, posteriormente, le pregunta a los estudiantes por la figura que predomina en el texto. Estos, sin vacilar, responden que la figura es

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Considere la siguiente expresión

«En fuga irrevocable huye la hora».

En esta se han añadido más palabras de las

necesarias con el propósito de dar expresividad a lo dicho. La figura de

construcción que explica este fenómeno se denomina

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Responda la pregunta de acuerdo con la siguiente información

Canción de otoño en primavera - Rubén Darío

«Miraba como el alba pura;

sonreía como una flor.

Era su cabellera obscura

hecha de noche y de dolor».

La parte subrayada del texto indica el desplazamiento del significado de una expresión hacia otra, logrando no solo una relación entre ambas, sino también la construcción de un sentido estético. La figura que explica este fenómeno se denomina

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Responda la pregunta de acuerdo con la siguiente información 

Cuentos de zona tórrida - Manuel Mejía Vallejo

—¡Maldita luna! —reniega Pedro Cardenal mientras guarda el machete que relumbra al apagarse en la cubierta.—¡Maldita!

Echa la mirada a esa luna motivo de su voz, regresa

con ella en sus pupilas al matorral y sigue un camino que se pierde entre los cafetales.

En el texto se marcan fuertes emociones, para hacerlo el autor recurre al uso de

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Si a la palabra «bicicleta» le suprimimos varios sonidos en la posición

final dejando como resultado la palabra «bici», la figura de dicción que usamos

se denomina

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Responda la pregunta de acuerdo con la siguiente información

La vida es un sueño - Calderón de la Barca

«…porque más te asombres

y monstruo humano me nombres,

entre asombros y quimeras,

soy un hombre de las fieras

y una fiera de los hombres
».

La parte subrayada del texto indica que se han invertido las frases con el propósito de que la segunda genere un sentido distinto en la primera. Este juego de repetición es propio de la figura denominada

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Responda la pregunta de acuerdo con la siguiente información 

Proverbios y cantares - Antonio Machado

«Nunca perseguí la gloria,

ni dejar en la memoria

de los hombres mi canción;

yo amo los mundos sutiles,

ingrávidos y gentiles

como pompas de jabón.

Me gusta verlos pintarse

de sol y grana, volar

bajo el cielo azul, temblar

súbitamente y quebrarse».

La figura a partir de la cual se

establece una relación de semejanza entre los mundos y las pompas de jabón es

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Observe la caricatura

La figura retórica utilizada en esta es

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Responda la pregunta de acuerdo con la siguiente información

Hombres

invisibles - Pablo Neruda

«No puedo

sin la vida vivir,

sin el hombre ser hombre

y corro y veo y oigo

y canto,

las estrellas no tienen

nada que ver conmigo».

En el texto se han unido los elementos de la oración a partir del uso repetido de la conjunción “y” para otorgar fuerza en el tono de lo dicho. La figura que explica este fenómeno se denomina

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